Kā mācīt bērnu ātri lasīt 1. klasē?

Līdz brīdim, kad bērns nonāk 1. pakāpē, vēlams, lai viņam jau bija priekšstats par lasīšanu, un vēl labāk - viņš varēja izlasīt vienkāršus teikumus. Protams, visu to māca bērnam, taču mūsdienu programmas ir ļoti sarežģītas, un sešu gadu veciem cilvēkiem ir diezgan grūti sekot līdzi. Tādēļ vecākiem jādara viss iespējamais, lai padarītu bērnu vieglāk apgūt lasīšanas zinātni pirmajā klasē.

Kā iemācīt bērnam ātri un pareizi lasīt 1. klasē?

Sākot no agras vecuma, vecākiem vajadzētu pēc iespējas vairāk izlasīt bērna literatūru, lai bērns attīstītu labu atmiņu. Īpaši noderīgi ir nakts pasakas, viņiem jākļūst par labu ģimenes tradīciju. Kad bērns aug, viņš jau var pārtulkot māti lasīto tekstu, kas ir svarīgi arī turpmākam lasīšanas ātrumam.

Pirms pirmās klases bērna mācīšanas ātri lasīt, vissvarīgākais ir tas, ka viņam labi jāzina alfabēts, un tie nedrīkst sajaukt burtus, tad viņam nav jāturpina un jāpārtrauc, nolaidot un atceroties, kāda nepazīstama ikona viņam priekšā.

Kā jūs varat iemācīt bērnam lasīt ātri?

1. klasē ir daudz vingrinājumu lasīšanas paņēmieniem, kurus savāc dažādās tehnikās. Kurš no viņiem praksē, izvēloties savu māti, varat veikt dažus iecienītus uzdevumus un veikt tos katru dienu.

1. Lasīšanai ik dienas ir jābūt bērna dzīvē. Tas nenozīmē, ka viņam stundā vajadzētu sēdēt grāmatā. Tas ir pietiekami, lai veiktu aizraujošas literārās piecu minūšu sesijas, kuras seko izklaidēm, un šādas pieejas tiek veiktas 3-5 reizes dienā. Tātad bērns nenogurst un viņš nezaudēs interesi par lasīšanu. Turklāt, mainot vizuālos attēlus, ir vajadzīgs laba atmiņa un ātra lasīšana.
2. Sākumā bērnam nav nepieciešams lasīt skaļi. Lasīšana ir daudz ātrāk, kad tā notiek "sev". Ļoti noderīga ātruma attīstībā, tā sauktajā "buzzing" lasījumā, kad bērni lasīt informāciju ar zemu balsi.
3. Lasīšanas prasmju attīstīšana dažādos veidos nodrošinās skatīšanās kvalitātes krāsainas filmas, kur katram attēlam ir mazs teikums. Tāpēc bērns nekad netiks steidzies. Viņš pārdomās visu, ko viņš lasa, nosakot informāciju savā atmiņā, pateicoties pievienotajam attēlam.
4. Lai netiktu "paklupti par līdzskaņiem", kad viņi iet 2-3 kopā, tādi vārdi, kurus ir grūti saprast, ir jānorāda atsevišķā lapu un lasiet, līdz bērns saprot nozīmi.
5. Lasot vienu un to pašu tekstu vairākas reizes, bērnam tiek dota ideja, un šis ātrums katru reizi var palielināties. Un, kamēr jūs nesaprotat teksta nozīmi kopā, nav jāuztraucas par ātruma palielināšanos.

Pirmajā klasē lasīšanas tehnikas norma bērniem ir 105 vārdi minūtē gada pirmajā pusē un 120 mācību gada beigās. Lai uzlabotu rezultātu, bērnam vajadzēs daudz un sistemātiski strādās pie tekstiem, sākot ar visvienkāršāko.