Zema apavi ir ļoti praktiski un moderni apavi. Tomēr tie ir pareizi jāizvēlas tā, lai viņi nonāktu pie jūsu tēla. Galu galā spēja kompetenti apvienot lietas uzsver nevainojamu sieviešu garšu. Tātad, rudens piedzimstot, daudzām modes sievietēm rodas jautājums, kas būtu jāvalkā ar sieviešu apavu, lai izskatās stilīgi un mūsdienīgi? Piemēram, garās meitenes ar slimu figūru piemērotas jebkuram modelim, bet zemai vajadzētu izvēlēties produktus uz papēža.
Attēla izveidošana
Tās sievietes, kas vēlas izskatīties reprezentatīvi un eleganti, atradīs brīnišķīgu pusi apavu kombināciju ar kleitu. Tomēr nedomāju, ka šāda kombinācija izslēdz vajadzību pēc spilgtiem akcentiem neparasta kleitu stilu un apavu krāsošanas veidā. Pateicoties šiem diviem elementiem, jūs varat uzsvērt savu individualitāti. Piemēram, tā var būt īsa zila kleita melnās un baltās svītrās. No pirmā acu uzmetiena skaņdarbs papildina melno lakotu pusbiksi. Un beidzamais pieskāriens būs pārbaudīts krekls , kas piestiprināts pie gurniem, soma un brilles. Bet maiga koķete izskatās kā elegantu kurpju kombinācija ar augstiem papēžiem ar iebūvētu kleitu.
Vēl viena laba lieta ir kombinācija pusbiksēs ar šaurām biksēm. Lai nepieļautu kāju vizuālu saīsināšanu, apavu krāsai jāatbilst drēbju toņai. Nu, garas kājas skaistās var atļauties eksperimentēt ar jebkuru krāsu, papildinot ansambli ar stilīgu žaketu, kažokādu bez piedurknēm vai kaklasiksnu.
| | | |
Sieviešu apavu universālums
Atkarībā no apavu stila varat izvēlēties ikdienas izvēli. Piemēram, to var valkāt ar stingriem džinsiem, T-kreklu un leoparda jaciņu. Apdares skava būs kurpes ar raksturīgu dzīvnieku izdruku un ietilpīgu maisu. Kurpes ar džinsiem ir ideāla kombinācija, ko var atšķaidīt ar dažādiem skapīša elementiem, vai nu tas ir eleganta blūze, t-krekls, tilpības džemperis vai džinsa krekls. Tādā veidā jūs varat ne tikai staigāt pa pilsētu, bet arī doties laukos.
Šajā sezonā dizaineri iesaka valkāt apavus ar mēteli - tas padarīs fashionista stilīgu un izsmalcinātu. Vēlams izvēlēties apvalka garumu uz ceļiem.
| | | |
| | | |
| | | |
