Noguldījums un spēja

Apzināti vecāki, rūpējoties par viņu bērnu nākotni, ir nobažījušies par viņu talantu un spēju atklāšanu un mērķtiecīgu attīstību. Darbības savlaicīgums un pareizība šajā virzienā ir atkarīgs no indivīda dzīvesveida. Vispirms jums ir jāsaprot atšķirība starp tām.

Spējas ir dažādas sarežģītības problēmu risināšanas potenciāls. Persona tiek uzskatīta par spējīgu, ja viņš veiksmīgi un ātri pārņem kādu darbību un tajā pašā laikā ir sasniegusi augstu kvalitāti. Jebkuras spējas neesamību var aizpildīt ar citu cilvēku pastiprinātu attīstību, vai arī spēka, pastāvīga darba un neatlaidības spēka dēļ.

Noguldījums ir noteikts pamats, ko nosaka daba, nosliece, kas bieži tiek pārraidīta ar vecāku gēniem. Cilvēka depozīts ir viņa spēju bioloģiskais pamats. Katra persona no viņa dzimšanas ir apveltīta ar dažiem no viņiem. Ir divu veidu uzdevumi: iegūtie (sociālie) un iedzimtie (dabiskie). Pamatojoties uz vieniem un tiem pašiem iekšējiem potenciāliem, dažādiem cilvēkiem var būt dažādas spējas, iespējams, vienlaicīga vairāku spēju rašanās vienlaicīgi vai arī to nav. To attīstība notiek noteiktā veidā.

Trīs līmeņu spēju attīstības shēma

Spēju attīstībā ir trīs posmi: ģēnijs, apdāvināšanās, talants:

  1. Personai, kas ir apdāvināta, ir tendences un spējas dažādiem saziņas veidiem un aktivitātēm. Tas izceļas ar plašu intelektuālo spēju spektru, unikālu saziņu un augstu darbību attīstību. Apdāvība ir augsts spēju izpausmes līmenis, kas nosaka veiksmīgu darbību īstenošanu. Tas ir spēju attīstības sākumposmā. Apdrošināšanas rezultātā viņu bērna attīstība ir saistīta ar daudziem bērniem individuālu iespaidu un īpatnību dēļ.
  2. Nākamais spēju izteiksmes posms tiek saukts par talantu. Talants ir īpaša spēju kombinācija, kas personai ļauj pats veikt oriģinālu un neatkarīgu uzdevumu. Viņš parādās noteiktā profesijā un parasti pamodos un attīstās tiem bērniem, kas aktīvi mācās un iesaistās aktivitātēs, kas veicina tās izpaušanu. Ja talanta cilvēka talanti ir apvienoti ar sliecībām, bērnam ir impulss turpināt kustību tajā virzienā, kur viņš ir veiksmīgs. Bet tas var nenotikt, un šī dāvana nav pieprasīta personai vai sociālajai situācijai.
  3. Ar turpmāko talantu ģēnija attīstību rodas visaugstākais spēju izpausmes pakāpe. Tas rada priekšnoteikumus, lai sasniegtu rezultātus, kas paver jaunu ēru kultūrā un zinātnē.

Dažādās darbības jomās ir daudz talantīgu cilvēku, kur viņi paši sevi saprot, un izcils cilvēks ir liels retums. Tikai vienības sasniedz augstāko attīstības pakāpi, tāpēc ir svarīgi identificēt talantus agrāk, lai turpinātu īpašu izglītību un apmācību spēju attīstībai nākotnē.

Veidojumu izstrādei ir nepieciešama apmācība, darbības uzsākšana, kur tiks pilnveidotas attiecīgās prasmes. Tas var līdzsvarot ne visveiksmīgākos veidojumus un spējas, bet arī veicināt veiksmes panākumus, veidojot savu stilu, kas maksimāli palielina cilvēka stiprās puses.

Apsveriet basketbolu. Viens no labvēlīgajiem apstākļiem tam ir augsts izaugsmes temps. Rosly cilvēkiem ir vairāk izredžu šī spēle, bet zems cilvēks var kompensēt nelielu izaugsmi ar citām darbībām - pievilcības, lekt un mobilitātes attīstība. Jebkura profesija ir daudzpusīga un ļauj optimāli izmantot jūsu funkcijas, attīstot savu stilu.

Spējas attīstīties droši, kad cilvēks sasniedz personisko iespēju robežas un pakāpeniski paaugstina šo joslu. Nelabvēlīgos audzināšanas apstākļos, garīgās traumās, bērnu enerģiju var tērēt uz veltīgu pieredzi. Pārmērīga piespiešana var nodzēst bērna aktivitāti un izžūt viņa spējas.