Loģiskā domāšana

Lielākā daļa mūsdienu iedzīvotāju un neuztraucas par to, cik trausls, pat varētu teikt, delikāts, ir loģiska domāšana, kas tik sen nav iegūta. Tikai kopš pagājušā gadsimta vidus antropologi ir spējuši noteikt būtiskās atšķirības starp "primitīvo" domāšanu un mūsdienu cilvēka prātu.

Piemēram, "primitīvās domāšanas" būtība ir tā, ka tā nespēj veidot cēloņsakarību un salīdzināt savus konstatējumus ar pieejamo pieredzi.

Cilvēkam ir atšķirīgi domāšanas veidi:

1. Praktiskā un teorētiskā.
2. Radošs un neaktīvs.
3. Intuitīva un loģiska domāšana.
4. Autisms un reālistisks.
5. Vizuāli efektīva, vizuāli grafiska un verbāli-loģiska domāšana.
6. Grafiskā-loģiskā domāšana.

Atkarībā no garīgajiem procesiem domāšana tiek izšķirta arī kā:

1. Vizuāli efektīva (domāšana, objektīvās vides manipulēšana).
2. Konkrēti-objektīvs (problēma tiek atrisināta, izmantojot esošu objektu)
3. Anotētiskā loģiskā domāšana (dzīvniekiem šāda veida nav, to veido persona no 7 gadu vecuma).

Augstākā veida domāšana attīstības līmenī ir loģiska un verbāli-loģiska domāšana - domāšanas veids, kas tiek realizēts, izmantojot loģiskas darbības ar koncepcijām. Tas veidojas ilgā laika periodā (no 7 līdz 20 gadiem), dažādu koncepciju un loģisko darbību asimilēšanas procesā pieredzes, mācību procesā. Šis domāšanas veids ir pilnveidots visā dzīvē.

Verbāli-loģiskās domāšanas īpašības:

1. Šī domāšana attiecas uz fenomenu un objektu jēdzieniem, nevis ar pašu parādību vai to attēliem.
2. Tas notiek garīgā plānā.
3. Viņam nav jāpaļaujas uz uztverto situāciju.
4. Tas tiek veikts saskaņā ar īpašiem likumiem, stingri sekojot tam, kādi ir patiesi secinājumi vai pareizie aplūkojamās problēmas risinājumi, uzdevumi.

Turpinājām detalizētāku loģiskās domāšanas aprakstu.

Loģiskā (analītiskā) domāšana ir domāšanas veida veids, kura laikā tiek izmantoti gatavi jēdzieni un loģiskās instrukcijas

Parasti tā pamatā ir trīs pazīmes:

1. Pagaidu (procesa ilgums).
2. Strukturālā (sadalīšana posmos).
3. Noplūdes līmenis (bezsamaņa vai, otrādi, lēmuma izpratne).

Tas ir, loģiskā domāšana ir skaidri izteikta struktūra, posmi, ir īpaši atspoguļota cilvēka apziņā, un arī tas ir izvietots laikā. Visas šīs iezīmes veido loģiskās domāšanas galveno daļu.

Psiholoģijā domāšanas pamatformas arī atšķiras:

1. Jēdziens (konkrēta objekta / fenomena vispārīgo un detalizēto īpašību atspoguļojums cilvēka apziņā).
2. Spriedumi (cilvēka domāšanas pamatformula, kuras rezultātā procesi apstiprina saikni starp parādībām vai realitātes objektiem vai starp to pazīmēm un īpašībām).
3. Secinājums (izstāšanās no viena vai vairākiem jaunā sprieduma nolēmumiem).

Starp citu, Šerlokam Holmsam bija ļoti attīstīta spēja loģiski domāt. Viņš izmantoja deduktīvo domāšanas veidu, kas ir viens no secinājumu veidiem (pamatojums tiek veikts no kopējiem faktoriem līdz vienam secinājumam).

Loģiskās domāšanas attīstīšana un apmācība

Neatkarīgi no tā, ka no bērnudārza mūs māca domāt konkrētas programmas ietvaros un vismazāk novirze no tās ieviešanas tika uzskatīta par nepareizu, nepieņemamu, loģisko domāšanu var un vajadzētu attīstīt un apmācīt pat pieaugušā vecumā.

Tātad, nav stingri apspriests, kā uzlabot un palielināt loģisko domāšanu, jums vienkārši jāatrisina pat vienkāršāki uzdevumi, loģiskās spēles:

• Charades, puzles, puzles.
• Šahs, madžongs, japāņu krustvārdu mīklas.
• Datorspēles (elektroniskās galda spēles, uzdevumi).

Jo sarežģītākais ir jūsu uzdevums, un jo mazāk laika tas atrisinās, jo ātrāk attīstīsies jūsu loģiskā domāšana.