Daudziem dzīvniekiem ir veidi, kā sazināties vienam ar otru, bet runas veidoja tikai cilvēka sabiedrībā. Tas notika darbaspēka attīstības un cilvēku ciešas vienotības rezultātā, izraisot vajadzību pēc produktīvas komunikācijas. Tāpēc pakāpeniski emocijas izteiksmes līdzekļu skaņas kļuva par informācijas par objektiem nodošanas veidu. Bet bez domāšanas attīstības tas nebūtu iespējams, tāpēc jautājums par valodas un cilvēka apziņas attiecībām aizņem pēdējo vietu psiholoģijā, filozofi arī izrādīja interesi par šo problēmu.
Apziņa, domāšana, valoda
Cilvēka runa ļauj mums veikt divus svarīgākos uzdevumus - domāšanu un saziņu . Saikne starp apziņu un valodu ir tik ierobežota, ka šīs parādības nevar pastāvēt atsevišķi, nav iespējams nošķirt vienu no otras, nezaudējot integritāti. Valoda komunikācijas laikā darbojas kā domu, jūtu un citas informācijas nodošanas līdzeklis. Bet, ņemot vērā cilvēka apziņas īpatnības, valoda ir arī domāšanas instruments, kas palīdz veidot mūsu idejas. Fakts ir tāds, ka persona ne tikai runā, bet arī domā ar valodas līdzekļiem, lai saprastu un saprastu ar mums radušos attēlus, viņiem, protams, ir jāliek tos verbālā formā. Arī ar valodas palīdzību personai ir iespēja saglabāt savas idejas, padarot tās par citu cilvēku īpašumu. Un tieši tāpēc, ka ar valodas palīdzību tiek sagrozītas domas, cilvēkiem ir iespēja analizēt savas jūtas un pieredzi atsevišķi.
Neskatoties uz neiznīcināmu valodas un apziņas vienotību, starp tām nevar būt nevienas zīmes. Doma ir esošās realitātes atspoguļojums, un vārds ir tikai veids, kā izteikt domas. Bet dažreiz vārdi neļauj tev pilnīgi nodot ideju, un vienā un tajā pašā izteicienā dažādi cilvēki var nodot dažādas nozīmes.
Bet pastāv saikne starp saziņas valodas attīstību un apziņu. Tas nozīmē, ka runa ir cilvēka apziņas atvasinājums, nevis viņa domāšana . Tajā pašā laikā mums nevajadzētu uztvert valodu kā apziņas atspoguļojumu, tā ir tikai tās satura korelācija. Tāpēc bagātāka runa norāda uz bagātīgāku apziņas saturu. Bet, lai novērtētu šo brīdi, ir nepieciešams novērot priekšmetu dažādās situācijās, tā neiespējamība bieži rada nepareizus secinājumus par personu.