Vecuma attīstības krīzes

Parasti vecuma attīstības krīzes notiek dažu cilvēka augšanas posmu krustpunktā, un tie ir saistīti gan ar fizioloģiska rakstura pārmaiņām, jo ​​īpaši ar hormonālās sistēmas pārstrukturēšanu, gan ar vides un sabiedrības novietojuma faktoriem saistītiem psihosociālajiem faktoriem. Un tas nav svarīgi, vai tas ir jautājums par bērna pusaudža periodu cilvēka dzīvē vai par vairāk nobriedušu vecumu.

Vecuma attīstības krīzes galvenās iezīmes ir kritiskā domāšana un dzīves vadlīniju pārvērtēšana, kas neizbēgami nozīmē efektivitātes samazināšanos, akadēmiskā veikuma pasliktināšanos un disciplīnas pārkāpumu (ja tas ir skolas vecuma bērns), kā arī nelabvēlīgu ārēju sociālo faktoru gadījumā - kas sākumā būs saistīta ar vēlmi pārveidot apkārtējo pasauli un, sapratuot, ka to nav iespējams izdarīt, parasti ir afektīvu valstu pāreja depresija, kas var būt dažāda ilguma.

Vai es esmu ķēniņš vai ne karalis?

Gandrīz vienmēr garīgās attīstības vecuma krīzes notiek tajos dzīves periodos, kad mēs cenšamies noteikt vietu zem saules, novērtēt mūsu piederības pakāpi kādai sociālajai "kasei", kas vēlas pierādīt visiem un visiem, ka mēs esam diezgan spējīgi pieprasīt "tronī" neatkarīgi no tā, vai tas ir skolas pirmā skaistuma nosaukums vai mēneša labākā darbinieka goda nosaukums. Lieta ir tāda, ka visā personības veidošanās periodā pastāv periodiski intervāli, kuros vienā vai otrā veidā mums jācīnās pret sevi un apkārtējo pasauli. Tas ir tieši saistīts ar cilvēka evolūciju. Dabā spēcīgākais izdzīvo, un visi prēmijas, ko izsniedzis dzīve, arī vāc.

Mūsu psihē ir zināms "pasargs" no stresa, bet, kad bruņš ir salauzts, ar vecumu saistītā krīze attīstās personībā vai, ja jums patīk, kāds sākuma moments. Var teikt, ka šajā periodā daba atspoguļo to, vai ir vērts propagandēt šīs konkrētās personas gēnu kopu evolucionārās kāpnēs, un, ja tā, tad kā palīdzēt viņam saprast viņa stiprās un vājās puses, lai noteiktu viņa turpmāko attīstības ceļu.

Vai ir kādi plusi?

Paradoksāli, ka ar vecumu saistītās krīzes indivīda attīstībā arī ir pozitīvas. Viņi māca mums objektīvu pašpieredzi, kas ļauj mums nākotnē izvairīties no pārmērīgas egoisma un megalomanijas, tādējādi ļaujot mums ērti līdzāspastāvēt sabiedrībā, ievērojot un ievietojot prioritāte ir ne tikai viņu pašu intereses. Spēja panākt kompromisus ar apkārtējiem cilvēkiem un ar sevi, mēs esam tikai tik sarežģīti periodi mūsu dzīvē.

Un, starp citu, statistikas dati liecina par to, ka viņi varēja pareizi novērtēt visu, kas notiek vecuma krīzes laikā, vienlaikus izdarot maksimālu labumu un pēc tam kļūstot par veiksmīgākajiem sabiedrības locekļiem neatkarīgi no profesionālās sfēras, kurā viņi ir iesaistīti vai kuriem sociālais slānis ir Viņi vienmēr būs virs galvas augstākas starp tiem vienādiem ar statusu.