Šajā rakstā mēs runāsim par tādas svarīgas kvalitātes bērnu attīstību kā uzmanība. Iespējams, ka mums nav jāpaskaidro, ka mums ir jāpievērš uzmanība ne tikai jaunu zināšanu iegūšanai skolā un institūtā, bet arī parastajām ikdienas darbībām. Piekrītu, ka nav pietiekamas koncentrācijas un uzmanības maiņas, cilvēki vienkārši nevar, piemēram, šķērsot ceļu.
Attīstīt uzmanību bērniem ir iespējams un nepieciešams no mazuļa. Ieteicams to izdarīt, izmantojot spēli un interesantus, jautrus vingrinājumus bērnam. Spēlē bērni ātri apgūst, tādēļ, ja jūs un jūsu bērns katru dienu veltīs mazliet laika, lai attīstītu uzmanību spēlēm, progress neaizņems ilgu laiku.
Bērnu uzmanību spēlēm vajadzētu būt daudzveidīgām un vērstām uz dažādu uzmanību vērsto īpašību attīstību: koncentrāciju, stabilitāti, selektivitāti, izplatīšanu, maināmību un patvaļu. Mēs piedāvājam dažus piemērus par spēlēm un vingrinājumiem, lai uzlabotu dažas uzmanības īpašības.
Pārcelšanās spēles uz uzmanību
- "Zooloģiskais dārzs" (veicina komutācijas un uzmanības izplatīšanas attīstību). Uzņēmējs ietver mūziku. Kamēr mūzika tiek atskaņota, bērni ej pa apli, it kā staigājot pa zooloģisko dārzu. Tad mūzika izzūd, un līderis saucas par jebkura dzīvnieka vārdu. Bērniem "vajadzētu apstāties pie būra" un attēlot šo dzīvnieku. Piemēram, ar vārdu "zaķis" - sāciet lekt, ar vārdu "zebra", "nags" utt. Spēle ir daudz jautrāk bērnu grupā, bet to var spēlēt ar vienu bērnu.
- "Pārtikā neēdams" (zināma spēle gandrīz jebkuram vecumam, koncentrēšanās un uzmanības maiņa). Viens dalībnieks izrunā vārdu, kuru viņš ir ieņēmis, un izsauc bumbu uz otru. Ja vārds nozīmē ēdamo priekšmetu, jums vajadzētu noķert bumbu, ja tas ir nederīgs, jūs to nevarat noķert. Jūs varat spēlēt šo spēli kopā un saglabāt rezultātu, un jūs varat spēlēt grupu uz nojaukšanas (tas ir sarežģīts variants, jo neviens iepriekš nezina, kam tiks izmesta bumba).
- "Dārzeņi - augļi" (attīstās selektivitāte un uzmanības maiņas iespēja). Līderis izsauc dārzeņu un augļu nosaukumus, bērniem - dalībniekiem jāsēd pie vārda, kas nozīmē dārzeņu, un lēk uz vārdu, kas nozīmē augļus. Nosaukto priekšmetu tēmas var būt dažādas (zvēru putniņi, krūmāji), nosacītas kustības - pārāk (pļāpāt rokas, paceliet rokas uz augšu utt.).
Spēles, lai attīstītu dzirdes uzmanību
- "Bojāts tālrunis" ir vienkārša un labi pazīstama spēle dzirdes uzmanības attīstīšanai. Parādīts vārds tiek pārsūtīts čukstos uz auss apļa virzienā, līdz tas atgriežas uz guessing player vai uz līnijas (tad pēdējais spēlētājs skaļi izrunā vārdu).
- "Govs ar zvanu" . Bērni atrodas lokā, kas atrodas ar centrālo atslēgu. Bērni nodod zvanu viens otram, to zvanot. Tad pēc pieaugušā pavēles: "Zvans nav dzirdams!" Bērns, kam zvans ir viņa rokās, apstājas. Pieaugušā jautājumam: "Kur ir govs?" Rokasgrāmatā jānorāda virziens, no kura pēdējo reizi dzirdēja zvana signālu.
- "Mēs klausām vārdus . " Ir nepieciešams iepriekš ar bērnu (bērniem) vienoties, ka vadošais (pieaugušais) izrunās dažādus vārdus, starp kuriem tiks atrasti, piemēram, dzīvnieku nosaukumi. Kad viņš dzird šos vārdus, bērnam ir jāpaaugstina rokas. Jūs varat mainīt konkrēto vārdu tēmu un kustību, kas bērnam jāuzsāk spēles laikā, kā arī sarežģīt spēli, apvienojot 2 vai vairāk tēmas un attiecīgi kustības.
- "Deguna griesti . " Līderis saucas dažādos secību vārdos: degunā, grīdā, griestos un veic atbilstošas kustības: pieskaras pirkstai uz degunu, parāda griesti un grīdu. Bērni atkārto kustības. Tad vadītājs sāk sajaukt bērnus: viņš turpina teikt vārdus, un kustības to izdarīt pareizi, tad nepareizi (piemēram, kad vārds "deguns" parāda griestos utt.). Bērniem nevajadzētu izkļūt un parādīties pareizi.
Koncentrēšanās un ilgtspējības vingrinājumi
- "Ladoshki". Spēlētāji sēž pa rindu vai apli un novieto roku uz kaimiņu ceļiem (labajā pusē kreisajā pusē kaimiņā pa kreisi, pa kreisi pa kreisi). Ir nepieciešams ātri pacelt un nolaist rokas, lai kārtīgi (lai "palaistu pa vilnis"). Ne reizē, jūsu rokas ir ārpus spēles.
- "Sniegbola". Pirmais dalībnieks izrunā vārdu konkrētā tēmā vai bez tā. Otrajam dalībniekam vispirms jāsaka pirmā spēlētāja vārds, tad - pats. Trešais ir pirmā un otrā spēlētāja vārdi, pēc tam viņu vārdi utt. Vārdu sērija aug kā sniega pūle. Vingrinājums ir daudz interesantāks bērnu grupā, bet tas ir iespējams un kopā, pievienojot vārdus pa vienam.