Katru dienu, izmantojot visus iespējamos secinājumus un secinājumus, mēs izmantojam dažādas izziņas metodes: novērošana, eksperiments, indukcija, atskaitīšana, analoģija utt.
Indukcijas un atskaitīšanas metode
Jebkāda veida pētījuma pamatā ir deduktīvās un induktīvās metodes. Indukcija (ar latīņu vadību) ir pāreja no konkrētā uz vispārējo, un atskaitījums (no latīņu atvasinājuma) ir no vispārējās uz konkrēto. Induktīvās metodes pieeja sākas ar analīzi, novērojumu datu salīdzināšanu, kuru atkārtošanās parasti noved pie induktīvā vispārinājuma. Šī pieeja ir piemērojama gandrīz visās darbības jomās. Piemēram, tiesas argumentācija, uz kuras pamata tā pieņem lēmumu, ir spilgts induktīvo argumentāciju piemērs, galu galā, pamatojoties uz vairākiem jau zināmiem faktiem, tiek radīta kāda domāšana un ja visi jaunie fakti atbilst pieņēmumam un ir tā sekas, tad šis pieņēmums kļūst taisnīgs.
Ir divu veidu indukcijas:
- kad nav iespējams uzņemties visus gadījumus - šādu indukciju sauc par nepilnīgu;
- kad vien iespējams, kas ir ļoti reti - pabeigts.
Papildus pārejai no privātā uz vispārējo, papildus indukcijai pastāv arī analoga, pamatojums, metodes cēloņsakarību noteikšanai un tā tālāk.
Kas ir atskaitījums un kāda ir atskaitīšanas metode?
Atskaitīšana mūsu dzīvē ir īpaša veida domāšana, kas pēc loģiskā atskaitījuma ir balstīta uz privātajiem no kopīgā nodalījuma. Tādējādi atskaitīšanas teorija ir sava veida loģisko secinājumu ķēde, kuras saites ir savstarpēji nesaraujami saistītas un rada nenoliedzamu secinājumu.
Piemēram, patiesības noteikšanas matemātiskās atskaitīšanas metode tiek izmantota aksiomu pierādīšanā dabas zinātnēs: fizikā, matemātikā utt. Tomēr atskaitījumam ir plašāka nozīme, jo deduktīvā domāšana ir personas spēja loģiski domāt un galu galā nonākt neapstrīdamā secībā. Līdz ar to, papildus zinātniskās darbības jomai, deduktīvās domāšanas metode ir ļoti noderīga, tostarp daudzos citos darbības veidos.
Psiholoģijā atskaitīšanas teorija izskata dažādu deduktīvo spriedumu attīstību un pārkāpumus. Visu garīgo procesu nosacījumos zināšanu kustība no vispārīgākajām uz mazāk vispārīgām tiek analizēta ar domāšanas procesa kopējo struktūru. Psiholoģija nodarbojas ar atskaitīšanas pētījumu, kā individuālās domāšanas procesu un tā veidošanu personības attīstības procesā.
Neapšaubāmi visspilgtākais atskaitīšanas piemērs ir labi pazīstamā literārā varona Šerloks Holmss domāšana. Viņš, balstoties uz kopējo (noziegumu ar visiem dalībniekiem šajā gadījumā), pakāpeniski veido loģiskās darbības ķēdes, uzvedības motīvus, pāriet uz privāto (katrai personai un ar to saistītajiem notikumiem), tādējādi nosodot noziegumā vainu vai nevainību. Pēc loģiskā secinājuma viņš atklāj kriminālu, sniedzot neapstrīdamus pierādījumus par viņa vainu. Tādējādi var teikt, ka atskaitīšana ir ļoti noderīga izmeklētājiem, detektīviem, advokātiem utt.
Tomēr atskaitīšana ir noderīga jebkurai konkrētai personai, neatkarīgi no tā, ko viņš dara. Piemēram, ikdienas dzīvē tas veicina labāku apkārtējo cilvēku izpratni, veido nepieciešamās attiecības ar viņiem; pētījumā - daudz ātrāk un daudz kvalitatīvāk saprotamies pētāmo materiālu; un darbā - pieņemt racionālākos un pareizākos lēmumus, vienlaikus skaitot darbinieku un konkurentu rīcību un kustības vairākos soļos uz priekšu. Tāpēc mums būtu jāpieliek maksimāli liela uzmanība, lai attīstītu šo domāšanas veidu.