Dažreiz atmiņas var pēkšņi atgādināt sevi. Apjukumi, kurus mēs saņemam par apkārtējo pasauli, atstāj zināmu izsekojamību, ir fiksēti, un, ja nepieciešams, un iespējas - tiek reproducēti. Šo procesu sauc par atmiņu. Personas asociatīvā atmiņa ir saikne starp idejām un apstākļiem viens ar otru. Lasiet vairāk par to.
Nav tik vienkārši
Atmiņas asociatīvā teorija ir pētīta jau ilgu laiku un tā attīstības laikā ir parādījušies noteikti principi. Viņi saņēma asociācijas principu nosaukumu, kas plaši izplatās psiholoģijā. Tos var pārstāvēt trīs grupās:
- līdzāspastāvēšanas asociācija. Mūsu uztvertie attēli rada reprezentācijas, kas agrāk bija pieredzētas, vienlaikus ar tām vai pēc tām. Piemēram, skolasbiedra attēls var pamodināt savas dzīves atmiņas. Tas, savukārt, rada mums pozitīvas vai negatīvas emocijas;
- asociācija pēc līdzības. Kā piemēru var uzzīmēt vīrieša portretu, kurš mūs izceļ no viņa domām;
- kontrasta asociācija. Attēli, kurus mēs uztveram, izraisa pretnostatīto pretnostatījumu prātos, pretēji tiem. Piemēram, ieviešot kaut ko melnu, mēs varam garīgi izdarīt balta truša tēlu.
Interesanti, ka atsevišķi informācijas elementi tiek uzglabāti, uzglabāti un reproducēti nevis atsevišķi, bet gan atsevišķos loģiskos, strukturāli funkcionālos un semantiskos savienojumos ar citiem objektiem un parādībām. Parasti dažas atmiņas ir saistītas ar citiem. Tādā pašā veidā zinātniekiem izdevās noteikt faktu, ka cilvēka atmiņa ir selektīva informācijas izvēlē, un pati var, neapzināti, mainīt un "uzlabot" to, ko persona ir atcerējusi. Tas izskaidro, kāpēc pēc noteiktā laika mēs nevaram atcerēties kādu no dzīves fragmentiem. Vai nu atmiņas ir nepilnīgas, vai arī rodas neparedzētas detaļas un detaļas.
Mēs apmācām atmiņu
Asociatīvās atmiņas attīstība un apmācība būs efektīva, izmantojot šādu metodoloģiju:
- Atcerieties vairākus vārdus, kas nav saistīti viens ar otru nozīmē: cilvēks, govs, ventilators, maize, zobu, līgava, mašīna, dators, alga, zirgs, galds, bērns, kaimiņš, pilsēta, topi, prezidents, putekļusūcējs, koks, upe, bazaar.
- Mēģiniet saistīt vārdus asociatīvā secībā. Iedomājieties vīrieti pļavā. Viņš ir garš un plāns, lasot grāmatu.
Otrais vārds secībā ir govs. Centieties iedomāties ganību govs ar neparastu spilgtu krāsu blakus personai. Jo vairāk iztēles ir, jo vieglāk to iegaumēt. Katram "attēlam" jābūt garīgi turētam sekundēs 4-5. Tālāk mēs ieviešam ventilatoru utt. Pēc pieciem attēliem apstrādājiet tos no jauna un turpiniet apmācību.
Nekavējoties atkārtojiet visu secību, kas, protams, nedarbosies. Neuztraucieties, jo nepārtrauktas apmācības procesā jūs varēsiet sasniegt ideālu rezultātu. Pacietība un darbs, kā viņi saka.