Kā mācīt atrisināt piemērus 10 laikā?
Vienkāršāk un ātrāk bērnam izskaidrot, kā piemēri tiek atrisināti pirmajos desmit gados. Obligātie nosacījumi tam ir apzināts mutisks uzskats un turpinājums, zināšanas par iepriekšējo un nākamo numuru, kā arī tā sastāvs: piemēram, 5 ir 1 un 4 vai 2 un 3.
Sākumā skaitļi, ar kuriem bērns sapratīs, kā pievienot vai atņemt skaitļus, ir labs. Nav ieteicams izmantot pirkstus vai lineālu skaitīšanai, tāpēc bērns nemācās domāt. Šis ir vairākums skolotāju viedoklis, lai gan patiesībā izrādās, ka šis posms ir vienkārši nepieciešams dažiem. Kāds iet ātrāk, bet kāds paliek. Jo vairāk bērns, jo labāk rezultāts.
Piemērs:
Bērniem lielisks piemērs skolēnu uzskaitei ir dominoze. Izmantojot to, to ir viegli izskaidrot: 4-4 = 0 vai 5 = 5.
Piemēri var tikt vizualizēti - lai noteiktu noteiktu skaitu ābolu, saldumu un citu, atņemot vai pievienojot tos.
Kā iemācīt bērnam risināt līdz pat 20 piemērus?
Ja konts jau desmitiem jau ir apguvis, ir pienācis laiks doties tālāk - iemācīties pievienot un atņemt nākamā desmita numurus. Faktiski tas ir diezgan viegli, ja bērns zina "sastāva" skaitu un ir jēdziens par to, kas ir lielāks un kas ir mazāks.
Tagad ilustratīvie piemēri ir tikpat svarīgi kā top desmit.
1. piemērs
Apsveriet piemēru 8 + 5 pievienošanai. Tajā ir nepieciešamas zināšanas par numuru, jo 5 ir 2 un 3. Ar 8 mēs pievienojam 2, iegūstam apaļu skaitli 10, pievienojam to atlikušajam 3, vairs nav problēmas.
2. piemērs
Lai mācītu atņemšanu, jums arī jāsadala skaitļi daļās. Lai atņemtu no piecpadsmit astoņiem, jums jāsadala pirmais skaitlis summu skaitļos 10 un 5. Pēc tam sadaliet subtrahend ar 5 un 3. Tagad visinteresantākais gadījums notiek - no pirmā cipara no subtrahend (10) mēs atņemam pēdējo ciparu no astoņa numura otrajā ciparā. Mēs saņemam septiņus.
Kā iemācīt bērnam risināt līdz pat 100 piemērus?
Bērni, kas ir apguvuši kontu divdesmit, tas būs viegli saprotams, un pārējos desmitiem. Tagad programma prasa, lai pievienošana un atņemšana tiktu veikta prātā, nevis kolonnā. Ir nepieciešams parādīt bērnam, kā to izdarīt.
Piemērs:
43 + 25. Līdz 3 vienībām mēs pievienojam 5 vienības un uzrakstiet to mazliet neatkarīgi no vienlīdzības zīmes, atstājot vietu vēl vienam skaitlim. Pēc tam līdz 4 dozen pievienot 2 dozen un saņemt 68. Ir svarīgi, ka bērns skaidri saprata, ka desmitiem un vienības nevar sajaukt. To pašu piemēru var atrisināt kolonnā ar tādu pašu principu.
Ja bērns nespēj atrisināt piemērus, jums vajadzētu runāt ar skolotāju, lai viņa pievērstu uzmanību šai problēmai. Bet neuzņemieties atbildību un pats sev - studējot mājās, mierīgā vidē agrāk vai vēlāk būs pozitīvs rezultāts.