Pusaudža gadagājuma īpatnības

Katram vecumam ir savas iezīmes, kas ietekmē cilvēku uzvedību un pasaules uzskatu. Pusaudža vecumā ir garš pārejas periods, kurā rodas vairākas fiziskas izmaiņas saistībā ar pubertāti un pieaugušo vecumu. Pusaudžu psiholoģiskās iezīmes psihologu vidū sauc par "pusaudžu kompleksiem" vairāku iemeslu dēļ:

Pusaudža vecums sasniedz dzīves ilgumu no 13 līdz 18 gadiem (± 2 gadi). Visas psiholoģiskās izmaiņas ir saistītas ar pusaudža fizioloģiskajām īpašībām un vairākiem morfoloģiskiem procesiem organismā. Visas izmaiņas organismā tieši ietekmē izmaiņas pusaudža reakcijās uz dažādiem vides faktoriem un atspoguļojas personības veidošanā.

Pusaudža vecuma anatomijas un fizioloģiskās īpašības

  1. Endokrīnās sistēmas gadījumā notiek lieliskas izmaiņas, kas izraisa ātru un nesamērīgu ķermeņa svara un garuma palielināšanos un sekundāro dzimumakta īpašību attīstību.
  2. Centrālās nervu sistēmā un smadzeņu iekšējās struktūrās notiek strukturālu un funkcionālu izmaiņu komplicēti procesi, kas izraisa lielu smadzeņu garozas nervu centru izteiktību un iekšējā nomākuma procesu vājināšanos.
  3. Būtiskas izmaiņas novērotas elpošanas un sirds un asinsvadu sistēmās, kas var novest pie dažādiem funkcionāliem traucējumiem (nogurums, ģībonis).
  4. Skeleta-muskuļu sistēma aktīvi attīstās: kaulaudu veidošanās, muskuļu masas palielināšanās ir pabeigta, tāpēc pusaudža gados ļoti nepieciešama pareiza racionāla uzturs.
  5. Ir pabeigta gremošanas sistēmas attīstība: gremošanas orgāni ir ārkārtīgi "neaizsargāti" sakarā ar pastāvīgu emocionālo un fizisko stresu.
  6. Visu organismu harmoniska fiziskā attīstība ir visu orgānu sistēmu normālas darbības sekas un ietekmē pusaudžu garīgo stāvokli.

Pusaudža sociāli psiholoģiskie raksturojumi

Pats galvenais ir pusaudža psiholoģiskais aspekts. Psihes attīstību raksturo paaugstināta emocionalitāte un uzbudināmība. Sensējot viņa fiziskās izmaiņas, pusaudzis mēģina uzvesties kā pieaugušais. Pārmērīga aktivitāte un nepamatota pašapziņa, viņš neatzīst pieaugušo atbalstu. Negatīvisms un pieaugušā sajūta ir pusaudža personības psiholoģiskās jaunveidības.

Pusaudža gados saasinās draudzības nepieciešamība, orientācija uz kolektīvas "ideāliem". Komunikācijā ar vienaudžiem notiek sociālo attiecību simulācija, iegūtas prasmes, lai novērtētu savas uzvedības vai morālo vērtību sekas.

Sakaru rakstura raksturojums ar vecākiem, skolotājiem, klasesbiedriem un draugiem ir ievērojama ietekme uz pašcieņu pusaudža gados. Pašnovērtējuma būtība nosaka personisko īpašību veidošanos. Atbilstošs pašcieņas līmenis rada pašpārliecinātību, pašcritiku, neatlaidību vai pat pārmērīgu pašapziņu un spītīgumu. Pusaudžiem ar pietiekamu pašvērtējumu parasti ir augstāks sociālais statuss, studijās nav strauju lēcienu. Pusaudži ar zemu pašapziņu ir pakļauti depresijai un pesimismam.

Bieži skolotājiem un vecākiem nav viegli atrast piemērotu pieeju, strādājot ar pusaudžiem, taču, ņemot vērā šī vecuma īpašības, vienmēr var atrast risinājumus.