Pirms dažām desmitgadēm absolūtā vairākuma nav zināms, ka frāze "hiperaktīvs bērns" pastāvīgi tiek dzirdēta. Viņš tiek izmantots šajā gadījumā un bez tā, piešķirot šādu diagnozi visiem bērniem ar augstu aktivitāti un mobilitāti. Šī pieeja ir fundamentāli nepareiza, jo hiperaktivitāte ir ne tikai uzvedības modelis, bet gan viss sindroms, kuram nepieciešama kompetenta un kvalitatīva ārstēšana. Tāpat kā visi pārējie sindromi un slimības, bērnu hiperaktivitāte izpaužas kā vairāki simptomi un pazīmes.
Jāatceras, ka diagnostikas jautājums nav jautājums par vienu dienu. To var apstiprināt tikai daži speciālisti vispusīgi, jo bērnu hiperaktivitātes cēloņus var aptvert dažādās jomās. Tā, piemēram, starp faktoriem, kas ietekmē bērna hiperaktīvo uzvedību, ir šādi faktori:
- iedzimta predispozīcija;
- bioloģiskie faktori: dzimšanas traumas, mātes slimības grūtniecības laikā, bērna smadzeņu organiskās invaliditātes uc;
- sociāli psiholoģiskie faktori: nelabvēlīga atmosfēra ģimenē, nepareiza audzināšanas līnija, vecāku alkoholisms.
Turklāt bērna darbība un nepiesātināšanās pats par sevi nenorāda uz sindroma klātbūtni. Ja rodas aizdomas, ka ārkārtas situācija ir iespējama un vajadzīga tikai tad, ja bērnam ir vairākas hiperaktivitātes pazīmes (vairāk nekā puse no tālāk uzskaitītajām), bet tas nav indikators, jo daži vai citi hiperaktīvo bērnu raksturojumi var būt raksturīgi noteiktā vecumā kā pagaidu parādība.
Tātad, ko nozīmē "hiperaktīvs bērns"?
Hyperactive bērns - simptomi
Kā atpazīt hiperaktīvu bērnu, mēs piedāvājam simptomu sarakstu:
- bieža un ātra roku un kāju kustība, kas rodas, ja bērns ir noraizējies vai ir emocionāla uzbudinājuma stāvoklis;
- bērns nespēj sēdēt vienā vietā, nepārtraukti lec uz augšu, pastāvīgi skrien;
- bērns nevar piedalīties klusās, monotonās spēlēs;
- bērns nepārtraukti pārvietojas un ir aktīvs, gandrīz neiespējami viņu iemigt gan naktī, gan dienā;
- stundās un nodarbībās viņš uzlēca un nepārtraukti veic troksni, satraucot citus;
- atbild uz jautājumiem, negaidot, kamēr viņi beigsies;
- pastāvīgi traucē citu sarunās un darbībās.
Tādējādi mēs redzam, kā bērniem izpaužas hiperaktivitāte - pastāvīgā, nepārtrauktā kustībā un aktivitātē. Un šī darbība ir bezjēdzīga un neprognozējama - tā nevar panākt kaut ko pilnīgu, pārejot no viena gadījuma uz otru. Turklāt šie bērni nav informēti - tie neuzrāda lielu interesi
Parasti sindroma klātbūtne sāk runāt 5-6 gadu vecumā, jo agrīna bērnu hiperaktivitātes noteikšanas metožu izmantošana vienkārši nav informatīva. Visizteiktākie simptomi izpaužas skolas sākumā - šiem pirmkursiem ir grūtības pielāgoties, viņi fiziski nevar sēdēt pie galda pienācīgā laikā, traucējot citiem. Tas negatīvi ietekmē apmācību, kā arī psiholoģisko stāvokli.
Hiperaktivitātei ir nepieciešama sarežģīta ārstēšana un korekcija , jo tā var izraisīt arī neirozes, depresijas un bailes. Vispirms jums ir jāizprot šāda veida uzvedības iemesls un pēc tam jāpievieno zāles, skolotāji, psihologi un logopēdi. Arī hiperaktivitātes ārstēšanai nepieciešams tieši iesaistīt vecākus un tuvāko vidi.