Intrauterīnā infekcija - sekas

Katra nākamā māte sapņo par veselīga bērna piedzimšanu, un tajā pašā laikā viņa nav apmierināta ar biežiem sieviešu konsultāciju apmeklējumiem un dažādu analīžu veikšanu. Bet visi šie pētījumi ir vienkārši nepieciešami, lai aizsargātu vēl nedzimušo bērnu no intrauterīnās infekcijas viltības. Un, lai nerunātu par šīs briesmīgās sekas, labāk ir darīt visu, lai to novērstu.

Intrauterīnā infekcija (VUI) ir infekcijas procesi vai augļa un jaundzimušo slimības, kuru izraisītāji ir baktērijas (streptokoki, hlamīdijas, E. coli uc), vīrusi (masaliņu, herpes, gripa, B hepatīts, citomegālija utt.), Sēnītes Candida ģints, vienšūņi (toksoplasms). Visbīstamākais bērnam ir tie, ar kuriem viņa māte pirmo reizi tikās grūtniecības laikā, tas ir, ja viņai jau ir imunitāte pret masaliņām, arī pēc vakcinācijas, šī infekcija neietekmēs augli.

Augļa infekcija var rasties pirms darba sākšanas caur placentu (hematogēnu ceļu caur asinīm) vai retāk ar augļa šķidrumu, kura infekcija var izraisīt maksts, elkoņu caurules vai amnija membrānas. Šajā gadījumā mēs runājam par pirmsdzemdību infekciju auglim. Un, ja viņš inficējas, vienlaikus nokļūstot inficētajā dzimšanas kanālā - par intranatalu.

Iekšūnu augļa infekcijas - simptomi

Infekcijas simptomi, kas ietekmē augli, ir atkarīgi no inficēšanās perioda grūsnības vecuma un infekcijas ceļiem:

Jaundzimušo un mazu bērnu infekcijas iekaisums - sekas

Kā liecina pētījumi, intrauterīno infekciju ietekme jaundzimušajiem, kas bieži rodas 36-38 nedēļu laikā, ir hipoksija, hipotrofija, elpošanas traucējumi, edema. Un lielākajā daļā jaundzimušo slimības simptomi ir nelieli izteikti simptomi.

Pēc dažiem mēnešiem bērniem ar VUI var būt pneimonija, konjunktivīts, urīnceļu infekcijas, encefalīts, meningīts un hepatīts. Narkotiku, aknu un elpošanas orgānu slimības šādiem bērniem pirmajā dzīves gadā ir pakļauti ārstēšanai. Bet jau 2 gadu vecumā viņiem ir kavēšanās intelektuālā, motora un runas attīstība. Viņi cieš no emocionāliem un uzvedības traucējumiem, smadzeņu disfunkcijas, kas izpaužas pārmērīga aktivitāte, runas traucējumi, enurēze utt. Šādu bērnu pielāgošana grupās ir sarežģīta.

Pateicoties redzes, dzirdes, motorisko un garīgo traucējumu, epilepsijas patoloģijai, viņi kļūst invalīdiem, un attīstības atšķirības izraisa neiespējamību iegūt izglītību. Šo problēmu var atrisināt tikai ar savlaicīgu atklāšanu un korekciju novirzēm to bērnu attīstībā, kuri ir ieguvuši intrauterīno infekciju.