Šajā rakstā mēs jums pateiksim, kā iemācīt bērnam labi uzzināt mājās, un to, kas nepieciešams, lai karapuse varētu apgūt šo prasmi pēc iespējas īsākā laikā.
Kā mācīt bērnu saskaitīt līdz 20?
Lai attīstītu loģisko domāšanu un, jo īpaši, lai mācītu bērnam, mutiskais konts ir vispiemērotākais no 2 līdz 2,5 gadiem. Tikmēr visi bērni attīstās atbilstoši individuālajai shēmai, tāpēc ne visi šī vecuma jaunieši ir gatavi iemācīties saskaitīt. Jebkurā gadījumā, pat pirms bērna sasniedz 3 gadu vecumu, viņam var piedāvāt jautras spēles, kas palīdz iegūt un konsolidēt mutiskās tulkošanas prasmes.
Sākotnēji bērnam ir jāapgūst skaitļi no 1 līdz 5. Pastaigājoties ar savu bērnu uz ielas, kā arī veicot mājsaimniecības darbus, apsveriet visus objektus, kas skaļš izrunā skaitļu secību, kas atrodas šajā digitālajā diapazonā. Pievērsiet uzmanību visam, ko var saskaitīt - koki, automašīnas, bērni uz vietas, grāmatas, rotaļlietas un tā tālāk.
Noteikti ņemiet savu dēlu vai meitu uz lielveikalu un saņemiet karapuza, lai veiktu pirkumus. Tomēr, lai organizētu "veikalu", lai apvienotu mutiskās konta prasmes, ir iespējams un mājās. Spēles gaitā simulē samaksu par perfektiem pirkumiem, taču neizmanto reālu naudu. Bērniem šādā agrīnajā vecumā saldumu iesaiņotāji, saldumi vai lielas pogas būs lieliska alternatīva banknotēm un monētām.
Kad bērns atcerēsies skaitļus no 1 līdz 5 un varēsiet saskaitīt nelielu skaitu dažādu priekšmetu, iet gludi, lai izpētītu numurus no 6 līdz 10. Parasti arī nerodas nekādas grūtības, jo bērni viegli un ātri iemāca visu virknei skaitļu no desmit.
Tikmēr var būt ļoti grūti mācīt bērnam apsvērt divciparu skaitu, piemēram, vienpadsmit, divpadsmit, trīspadsmit un tamlīdzīgi. Šim nolūkam ir nepieciešams paskaidrot jauneklim, kā no otrās desmitdaļas tiek veidoti skaitļi, un kāpēc tos sauc par tādiem, nevis citādi.
Lai to izdarītu pēc iespējas ātrāk, bērna priekšā nolieciet desmit skaitītāja spilventiņus rindā un paskaidrojiet, ka senos laikos līdzīgu skaitli sauca par "dtsat". Pēc tam ielieciet vēl vienu uz augšu. Kopā ar savu bērnu skaita tabulā esošo vienumu skaitu un parāda drupatas, kā tika izveidots saņemtā numura nosaukums - "viens pret vienu". Pievienojot vienu nūju, pakāpeniski paskaidrojiet bērnam šādu numuru nosaukumu veidošanas mehānismu no divpadsmit līdz deviņpadsmit.
Kā iemācīt bērnam pareizi skaitīt līdz 100?
Pēc tam, kad bērns mācās saskaitīt līdz 20, viņam vajadzētu iepazīties ar divpadsmit - "divdaksu" un "trīsdaksu" izglītības mehānismu. Lai to izdarītu, jūs varat izmantot tos pašus bloku skaitīšanas spilvenus, kurus bērns iepriekš bija saskāries. "Četrdesmit" numurs ir izņēmums, un tas ir jāpaskaidro drupai pašā mācību procesa sākumā.
"Apaļo" skaitļu nosaukumiem no 50 līdz 80 ir arī tāds pats veidošanās mehānisms, un to ir ļoti viegli pierādīt arī uz skaitīšanas bloku piemēriem. Visbeidzot, bērnam ir jāpaskaidro, no kurienes parādījās vārds "deviņdesmit".
Parasti pēc tā mācīt bērnam saskaitīt desmitus un vienības nav grūti. Redzot vizuālo materiālu tavām acīm, bērns ātri sapratīs, kāda veida princips skaitļi ir izvietoti šādā veidā, nevis citādi, un iemācīsies tos izmantot spēļu un nodarbību procesā. Dažādi piemēri ar uzskaites spieķi palīdzēs iemācīt bērnam rēķināties gan tiešā, gan apgrieztā secībā, kā arī atvieglos vienkāršu matemātisko operāciju attīstību.