Pārcelšanās spēles bērnudārzā

Ir ļoti svarīgi saprast, ka bērnu spēļu bērniem ir liela nozīme gan bērniem, gan pirmsskolas vecuma bērniem. Galu galā, piedaloties tajās, viņi apmierina viņu vajadzību pēc kustības, saziņas ar otru un vienlaikus saņem attīstības vajadzībām nepieciešamo informāciju, veido noderīgas prasmes.

Tieši tādēļ, ka šāda veida darbība ir svarīga audzināšanas procesa sastāvdaļa, katrai mātei būtu jāzina, kuras āra spēles ir uzskatāmas par interesantas pirmsskolas vecuma bērniem. Galu galā tas palīdzēs vecākiem tos izmantot viņu mājās.

Pirmsskolas vecuma bērnu mobilo spēļu veidi

Ir vairākas mobilo spēļu klasifikācijas. Katrā no tām ir viens aspekts, saskaņā ar kuru sadalīšana notiek:

Bet būtu jāprecizē, ka bērniem tiek pārvietotas spēles bērniem. Dārzā netiek izmantotas tikai sporta spēles, piemēram, futbols, basketbols, teniss. Tikai vecākajās grupās ir atļauts izmantot dažus savus elementus, bet saskaņā ar vienkāršotiem noteikumiem.

Bērnudārzā visbiežāk tiek izmantotas priekšmeta mobilās spēles , pakāpeniski palielinot mobilitātes pakāpi, noteikumu skaitu un to sarežģītību visā bērna uzturēšanās laikā pirmsskolas izglītības iestādē.

Kādas āra spēles jūs varat spēlēt ar pirmsskolas vecuma bērnu?

Spēles izvēle visbiežāk ir atkarīga no tā, kas bērnam ir jāizstrādā vai kādam tam nepieciešams mācīt. Apskatīsim to mērķi par konkrētiem piemēriem.

  1. "Kārpu un milži", "Diena un nakts", "Mēness un saule". Ir vērsti uz iepazīšanos ar pretējām, labi attīstīt uzmanību. Šajās spēlēs jūs varat sākt spēlēt ar jaunāko grupu.
  2. "Zizu gulbji", "Kaķis un peles", "Vistas ar cāļiem". Visi tie ir paredzēti, lai bērniem attīstītu ātru reakciju uz mainīgajām situācijām un spēju pārvietoties kosmosā, kā arī veiklību un ātrums. Tie paši mērķi tiek sasniegti arī aklos manierēs, slēpšanā, pārtraukumos vai ķeršanā.
  3. "Hit mērķa", "asu šāvēja", "Vibivaly". Piedaloties šādās spēlēs, bērni iemāca mest bumbu, attīstītu viņu redzi un kustību precizitāti.
  4. Spēļu sacensības, releju sacīkstes . Tās mērķis ir attīstīt spēju veikt darbības saskaņā ar spēkā esošajiem noteikumiem, kā arī palīdzēt bērnam iemācīties darboties komandā. Bet tos var veikt tikai vecākajā grupā, jo jaunāki bērni joprojām slikti reaģē uz bojājumiem.