Kādā vecumā tās tiek novāktas pie kārtas?

Tas ir labi, ja mātei ir iespēja sēdēt ar bērnu vismaz līdz 3 gadiem - tā sauktais "sadovu" vecums. Bet apstākļi ģimenēs ir atšķirīgi, un daudzi vecāki ir spiesti bērnam nodot bērnudārzā agrāk nekā viņi vēlas. Bet papildus vēlmei un nepieciešamībai ir arī vecuma kritēriji, kā arī dažas prasības, kurām jāatbild bērnam, kas ienāk pirmsskolas izglītības iestādē.

Kādā vecumā tās tiek novāktas pie kārtas?

Jautājumā par to, cik gadus viņi ieņem bērnudārzu, atbilde ir nepārprotami sarežģīta, jo dažas iestādes ir gatavas pat rūpēties par pat 9 mēnešu veciem drupātiem, bet citi cenšas ievērot vidēja vecuma sasniegšanu - 1,5 gadus. Tas ir viens no visvairāk satraucošiem bērna dzīves posmiem, kad viņam nepieciešami vecāku klātbūtne un aizbildnība, tādēļ pirms laika sagatavošana slazdam jāsāk.

Ko bērnam vajadzētu darīt pirms bērnudārzos?

Daudzos dārzos ir prasības mazbērnu ieiešanai bērnudārza grupā, galvenokārt tās attiecas uz higiēnu un pašapkalpošanos: bērnam vajadzētu staigāt pa potīti, ēst pats, mēģināt pacelt un apģērbties. Protams, šīs prasmes 1,5 gadu laikā būs tālu no perfekta, un visi to saprot, tādēļ, ja bērns nevar pilnībā ēst sevi, viņš joprojām netiks izsalcis. Tas pats attiecas arī uz podu - sākumā bērni mansardā var būt autiņbiksī. Bet tas nekādā ziņā neļauj vecākiem pilnībā uzticēt mācībspēkiem bērna mācības par neatkarību.

Bērna gatavību mežam nosaka ne tikai nepieciešamo mājsaimniecības un higiēnas prasmju veidošana, bet arī psiholoģiskie aspekti. Bērnam jābūt gatavam pamest māti visu dienu, lai jūs sāktu "apmācību" no paša sākuma agrīnā vecumā - atstājiet māju uz īsu brīdi, atstājot drupu aprūpi radiniekiem vai auklītēm, pakāpeniski palielinot laiku, kad laiks nav ilgāks par vairākām stundām.

Arī bērnam nevajadzētu baidīties no nepiederošiem, tostarp citiem bērniem. Protams, šajā vecumā bērni joprojām ir pārāk pašpietiekami, lai spēlētu komandā, taču dažu pieredzi mijiedarbībā ar vienaudžiem var iedvesmot, apmeklējot bērnu rotaļu laukumus, agrīnās attīstības skolas, aicinot draugus un bērnus apmeklēt un apmeklēt paši.

Tādējādi lēmums par bērna nodošanu bērnudārzā jānosaka ne tikai pēc vecuma diapazona, bet arī par bērna gatavības pakāpi šādām pārmaiņām dzīvesveidā.