Īsumā pārskatiet tekstu - prasmi, kas bērnam nepieciešama ne tikai skolā, bet arī ikdienas dzīvē, jo tā ir prasme, kas palīdz formulēt savas domas. Faktiski tik bieži ir mazi bērni, kuri nevar pareizi pārraidīt ziņas, kas dzirdamas dārzā, vai notikumu ar viņiem. Tāpēc, lai pilnībā sagatavotos skolai, vecākiem ir svarīgi jau ilgi pirms tam attīstīt bērna mutvārdu pārrakstīšanas prasmes.
Kā iemācīt bērnam pareizi izlasīt tekstu?
- Vispirms izvēlieties tekstu, kas atbilst jūsu bērna vecumam. Pirmsskolas vecuma bērniem un jaunākiem skolēniem tuvosies pasaka vai neliels literārs stāsts. Un, ja jūsu bērns jau zina, kā lasīt, tas būs labāk, ja viņš pats to izlasīs.
- Sadaliet stāstu vairākās daļās un analizējiet katru ar mazuli, vienlaikus izceļot galveno sižetu, rakstzīmes un notikumu secību. Tad vaicājiet bērnam jautājumus par teksta saturu. Centieties neatņemt bērnam iespēju formulēt savu domu, un ja viņam ir grūtības - pastāstiet man.
- Pārrunu procesā izveidojiet pārdomāšanas plānu - mazas frāzes, kas raksturo katru izcelto teksta daļu.
- Uzdodiet bērnam, pamatojoties uz plānu, apkopot īsu kopsavilkumu. Nevajag pārāk daudz no bērna, lai tas būtu pārāk īss un vienreizējais. Tad kopā atveriet stāstu, kurā studējat, un analizējiet atbildi.
- Lasīt un apspriest tekstu otro reizi. Sniedziet skaidrus aprakstu piemērus, kas raksturo katru jūsu plāna punktu. Pastāstiet bērnam izteiksmīgas definīcijas, metaforas, attēlus - viss, kas viņam palīdzēs detalizētāk
ieteikumi. Tagad jūs varat lūgt bērnam sīkāk apkopot mācību teksta pārrakstīšanu, vienlaikus palīdzot pareizi formulēt savas domas. - Lai labāk saprastu un iegaumētu, lasīt un strādāt ar tekstu trešo reizi. Koncentrējieties uz sekundārām darbībām, bet neietveriet to dziļi, jo bērns var sajaukt ar būtiskām detaļām un nebūtiskām. Visbeidzot, atsvaidziniet bērna galvas teksta saturu, ļaujiet viņam atbildēt uz vienkāršiem jautājumiem: kurš un ko, kur, kāpēc un kādēļ.
- Tagad ir iespējams piedāvāt bērnam atkal, bet jau patstāvīgi, apkopot īsu kopsavilkumu.