Pirmajos sešos dzīves gados bērns iegūst vairāk zināšanu nekā visos pārējos apvienotajos gados. Īpaši strauja attīstība notiek pirmajos divos gados, kad jaundzimušais, kam ir tikai daži iedzimti refleksi, pakāpeniski iemācās sēdēt, pārmeklēt un staigāt, saprast kāda cita runu un runāt neatkarīgi un apgūt citas svarīgas prasmes.
Lai saprastu un pavairot dzimto runu, bērns mācās pietiekami ilgu laiku. Pastāv noteiktas runas attīstības normas, pievēršot uzmanību tam, ka vecāki var aizdomās par bērna attīstības spēju.
Vispārējā runas hipoplāzija (OHP) un aizkavēta runas attīstība nav vienāda lieta. Ja otrajā gadījumā bērni tikai sāk runāt mazliet vēlāk nekā viņu vienaudžiem, tad OGR gadījumā bērniem ir mutvārdu traucējumi, kas saistīti gan ar nozīmi, gan ar skaņu.
Bērnu runas nepietiekamas attīstības iemesli ir atšķirīgi: tie var būt dzimstīgās traumas sekas, dažādas neiroloģiskas slimības un psiholoģiskas dabas traumas.
Bērnu ar OHP īpašības un psiholoģiskās īpašības
Vispārējā runas nepilnīga attīstība parasti tiek diagnosticēta pirmsskolas vecumā no 4-6 gadiem. Parasti tie ir bērni ar normāli attīstītu intelektu, bez dzirdes defektiem. Viņi sāk runāt vēlāk nekā citi, un viņu runa bieži vien ir nesalasāma, tikai vecāki to saprot. Pieaugot bērniem, viņi sāk ļoti kritisku attieksmi pret runas defektu, pieredzi. Tāpēc vispārējai runas nepietiekamai attīstībai nepieciešama ārstēšana, un šīs problēmas pārvarēšana ir diezgan reāla.
Vispārējas runas nepietiekamas attīstības līmeņi
Ārsti izšķir četrus vispārīgas runas nepietiekamas attīstības līmeņus.
- Pirmajam līmenim raksturīgs gandrīz pilnīgs runas trūkums, kad bērns burbuļo vairāk, aktīvi izmantojot žestus, nekā viņš saka.
- Otrajā OSR līmenī bērnam ir frāzes runa jau pirmsākumos. Viņš spēj izteikt vairāku vārdu teikumus, bet bieži izkropļo vārdus un to beigu vārdus.
- Trešajam līmenim raksturīga daudz jēgāka runa: bērns runā brīvi, bet viņa runā ir pilnas leksikas, gramatiskās un fonētiskās kļūdas.
- Ceturtais runas nepietiekamās attīstības līmenis tiek diagnosticēts bērniem, kuri runas kļūdu dēļ pirmajā mirklī ir nenozīmīgi, bet galu galā traucē normālu mācīšanos.
Regulāra izteikta terapija jālieto bērniem ar OHP. Turklāt psihologa un reizēm neiroloģista kontrole ir nepieciešama. Bērni ar šo diagnozi ir ārkārtīgi svarīgi, lai palielinātu vecāku uzmanību un atbalstu, bez kuriem nav iespējams pārvarēt slimību.