Šķiet, ka vēl nesen jūs esat iemācījušies, ka jūs kļūsiet par vecākiem, un jau deviņus mēnešus jau ir dzimis mazliet neaizsargāts mazulis. Viņš atnesa jūsu mājās ne tikai prieka un cerības, bet arī lielu atbildību, jo, kāda veida cilvēks audzina bērnu, ir atkarīgs no jums.
Liela ģimenes loma bērna audzināšanā, jo šajā sabiedrības šūnā mūsu bērns ir lielāko daļu laika. Tieši šeit tas ir veidots kā cilvēks. Šeit viņš jūtas rūpes, mīlestība un mīlestība. Ģimenēs, kurās valda savstarpēja sapratne, un cieņa parasti aug labus bērnus. Daudzi uzskata, ka vissvarīgākais bērna audzināšanā, bērna barošana, tīri apģērbšanās un savlaicīga gulēšana. Bet tas ir kļūdains viedoklis. Izglītība - sarežģīts darbs, kas prasa daudz enerģijas un enerģijas. Galu galā vecākiem ir ne tikai vārdi, bet arī personisks piemērs, lai izglītotu savus bērnus.
No savas dzīves pirmās dienas bērns jūtas mātes un tēva ietekmē. Šī ir viena no galvenajām metodēm bērnu audzināšanā ģimenē. Bet ne vienmēr personisks piemērs palīdz iegūt pozitīvu rezultātu. Tad ir lietderīgi izmantot citas izglītības metodes. Divas no tām ļoti labi pazīst "burkānu" metodi un "burkānu" metodi. Par labiem darbiem bērns tiek mudināts, bet par sliktu - sodīts. Dažreiz jums ir jātērē daudz pūļu, lai pārliecinātu bērnu par viņa rīcību nepareizību. Pierādiet viņam, ka viņš ir ļoti slikti. Bet, ja tas notiks, tad viņa atmiņā tiks saglabāti visi argumenti, kurus esam devuši ilgu laiku. Pārliecināšana ir vēl viena metode, kā audzināt bērnu ģimenē.
Bērnu vecuma pieauguma pamats bija darbs. Mācīt bērnam strādāt jau no agras bērnības. Pretējā gadījumā jūsu cerības nākotnē var nebūt pamatotas. Bērni pieaugs, lai tie kļūtu par īstiem vaļu un egoistiem. Jūs nevarat atbrīvot viņu no darba pienākumiem. Neatkarīgi no tā, kāda ir ģimenes finansiālā situācija, katram bērnam ir jāuzņemas atbildība mājās. Tas jādara atbildīgi un neatgādina.
Neaizmirstiet, ka, paaugstinot savu bērnu, nevajadzētu pieļaut stereotipus. Katrs bērns ir atsevišķa pasaule: daži bērni ir mobilāki, citi ir drosmīgi un izlēmīgi, savukārt citi ir lēni, kautrīgie un nožēlojami. Bet šī pieeja ir jāatrod visiem. Un jo ātrāk šī pieeja tiek atrasta, jo mazāk problēmas bērnam radīs nākotnē.
Lielākajā daļā ģimeņu jūsu bērna emocijas un jūtas ir izvirzītas priekšplānā. Reti, kurš no vecākiem cenšas novērtēt savu bērnu, mēs mīlam un pieņemam to kā tādu. Šī ir galvenā bērnu audzināšanas iezīme ģimenē. Un, lai gan mēs bieži dzirdam, ka jūs nekad sabojāt bērna mīlestību, tas nav taisnība. No lielas mīlestības mēs izjūtam visus savus kaprīzes, kas ir gatavi izpildīt kādu no viņa vēlmēm. Ar šo uzvedību mēs sabojājam mūsu bērnu. Mīcoties bērnu, mums ir jāspēj viņu atteikties. Ja mēs to nevaram izdarīt, tad mums ir problēmas audzināt bērnus ģimenē. Ļaujot mazulim kaut ko darīt, mēs pārklājam savu vājumu ar mīlestību.
Bērnu morālā izglītība
Runājot par bērnu izglītošanu ģimenē, mēs nedrīkstam aizmirst par viņu morāli. Kas tas ir? No pirmās dzīves dienas, joprojām nespējot runāt un pārvietoties, bērns sāk "novērtēt" situāciju ģimenē. Mierīgs sirsnīgs signāls sarunā, cieņa pret otru palīdzēs attīstīt bērna morālās vajadzības. Pastāvīgs kliedziens, zvērests, rupjība radīs negatīvus rezultātus. Morālā izglītība ģimenē sākas ar: reaģētību, laipnību, neuzticību ļaunuma izpausmei.
No visa iepriekš minētā mēs redzam, ka ģimenes loma bērna audzināšanā ir milzīga. Pirmās zināšanas, uzvedība, ieradumi, ko cilvēks saņems ģimenē, paliks pie viņa visu dzīves gadu.